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促进十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”

资料来源: 新闻信息中心稿件     作者:马琪    发布日期:2007-11-19 访问:
促进十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”
图为集体备课会现场。
促进十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”
图为党委书记卢一听取发言后再讲话。
在高校学生中深入学习宣传贯彻十七大精神,让十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”是党中央在学习贯彻十七大精神的部署中着重强点的重点之一。为此,教育部、四川省教育厅,也提出了相应要求。为了落实中央部署和教育部、四川省教育厅的要求,11月16日,基础部社科教研室 “两课”教师举行学习宣传贯彻十七大精神集体备课会。学院党委书记卢一出席备课会并讲话。基础部负责人、社科教研室负责人及全体“两课”教师参加备课会。
“两课”教师周光耀、洪瑞华、张林冰、徐程洪及社科教研室主任王平、基础部主任裴俊等先后发言,就完整准确把握十七大精神中的新的观点、新的部署、中国特色社会主义理论的最新发展成果;如何将十七大精神融入现有“两课”课程;如何调整教学计划确保十七大精神迅速创达到每个学生;如何结合学院实际和学生实际学习贯彻十七大精神等作了发言,谈了自己的看法,进行了内容的同意并提出了具体操作计划。
在听取这些教师的发言后,卢一讲话,他说学习宣传贯彻十七大精神是当前首要的政治任务,中央有部署、教育主管部门有专门要求,我们要有高度的政治敏感性和责任感,有针对性地进行一些策划,做好“三进工作”,落实好部署和要求。
他指出,作为高校,“两课”是学生学习宣传贯彻十七大精神的主阵地和主渠道,也是高校的优势,我们必须充分利用好。首先是要将十七大精神的一些新提法、新观点和最新的理论成果体现在现有课程和课堂教学中,有机融入;其次是要引导学生研读原文,并且抓住一些重点和创新点有重点地宣讲;再次是要将分散融入与集中宣讲结合起来,时间要快,速度要抢。
他强调,“两课”教师要以高度的政治责任感和使命感,完整搜集整理有关材料、资料和信息,切实做到准确无误,并且要结合学生实际创新方式方法,激起学生学习宣传贯彻十七大精神的兴趣和热情。(马琪)