2010年10月底，顺应攀钢深化改革、实施管理流程再造、强化集团管控的需要，按照攀钢集团有限公司《关于整合攀钢本埠教育培训资源的通知》（攀钢企管〔2010〕129 号），环球360管理网代理、攀钢党校整合运行，实行一套班子，四块牌子（四川机电职业技术中心、攀钢职业技术教育中心、攀钢党校和攀钢管理干部学校），将两个在各自领域享有盛誉的学校整合为功能完备、结构优化的一体化教育实体。
短短一年的时间的过去了，在攀钢集团有限公司的正确领导下，在两校全体教职工的支持下，学校领导班子“以人为本”，坚定不移落实攀钢集团有限公司要求，带领全校教职工努力工作，稳步有序推进两校整合，实现了公司提出的“整合工作有序、整合期间教育教学工作顺行、教职工队伍稳定”的目标。两校在保持原有各自领先地位的基础上，优化资源配置，调整教育结构，完善服务功能，为攀钢党员干部教育、职工技能培训和职业技术教育工作做出了新的贡献。
“‘人’尤其是‘人才’是最可宝贵的资源，是学校发展的基础，整合两校是‘融合’不是‘捏合’，关键是要在文化融合的基础上促进教职工的融合，增强教职工的归属感和使命感，进而激发他们的积极性、主动性，充分发挥两校教师各自的特长，促进教师相互学习、取长补短。”这是学院党委书记、院长（攀钢党校常务副校长）许志军在推进两校整合工作中经常挂在嘴边的话。
一年来，学校大力推进两校融合，在吸取两校校园文化精华的基础上，凝练出了全新的校园文化。学校一视同仁对待两校教职工，教育引导两校教职工讲团结、讲政治、讲大局，本着尊重历史、逐步过渡、统筹兼顾、积极稳妥的原则，制定了切合两校实际的《环球360管理网代理（攀钢职教中心）与攀钢党校（管理干部学校）整合实施方案》，并在此方案的基础上制定了《环球360管理网代理（攀钢职教中心）与攀钢党校（管理干部学校）干部人事整合实施方案》和《环球360管理网代理（攀钢职教中心）与攀钢党校（管理干部学校）薪酬整合实施方案》。这些方案的实施，促进了整合的规范化、有序化稳步推进，促进了党校教职工、干部各归其位，保障了他们的根本利益，极大的促进了党校教职员工融入新的集体，教职员工的归属感、主人翁责任感极大增强，心正气顺的原党校干部、教职员工迸发出空前的工作热情和干劲。
“新的集体我体会到了温暖和信任，我只有以更加努力的工作来回报学校！”攀枝花市第九次党代会代表、攀钢第五届技术拔尖人才、学校新一届学科带头人管理工程系教师荆永月由衷地说。“一到新集体我就有幸直接参与到省级示范高职和国家骨干高职建设这一学校当前和未来几年的中心工作，使命光荣，责任重大，体现了学校的莫大信任，合并之前的所有疑虑和彷徨一扫而空，我要以百倍的努力和付出投入到这项工作中，为把学校建设成四川省示范高职院校、全国骨干高职院校和四川省企业一流党校作出新的更大的贡献！”原党校办公室副主任、现学校科研处对外合作交流部主任伍为民充满自豪地说。
实际上像荆永月、伍为民这样完全融入新的集体的教师、职工还有许多许多。
“两校整合是强强联合，成功的标志和根本只能有一个，那就是实现攀钢教育培训资源的效益最大化，实现‘1+1＞2’，并以此来体现公司改革决策的正确，展示学校良好的执行力。” 这是学院党委书记、院长（攀钢党校常务副校长）许志军在推进两校整合工作中始终强调的。
一年来，学校在潜心调研的基础上实现了两校培训体系、培训流程的整合，构建了由培训管理、培训支撑和培训操作三大系统组成的包括11个要素的培训体系；建立了五阶段四层次培训工作流程，即工作分析、信息调研、培训内容设计、培训实施、培训工作总结和培训资料归档五个阶段和任务、任务内容、方法工具、最终结果四个层次培训工作流程；学校培训工作呈现出了培训类型众多、培训层次齐全、培训形式多样，全方位提供培训服务的新格局，学校面向攀钢需求提供全领域、多层次、立体化培训服务的能力日益增强。
一年来，在推进两校人力资源深度融合的基础上，改变了两校攀钢教育投入分散、重复的问题，部分教育功能重复和不利于教育资源的集中调度与潜能发挥，教育资源忙闲不均的问题，弥补了两校原有教师的结构性不足的问题，实现了师资队伍建设的专业化，初步建起了一支符合国家教育规范的师资队伍，通过不断优化专业结构、提高学历层次、提升专业技能水平和综合素质，促进师资队伍建设朝着更加专业化的目标前进。由于整合后培训职能的进一步加强，过去主要从事学历教育的教师担任职工培训的机会大大增加，促进了教师接触职工、了解攀钢一线生产经营情况、提高适应培训需求的能力。
一年来，学校将原攀钢党校校区（1万余平米建筑面积）整体移交给攀钢劳研所使用，避免了攀钢投资新建。学校在教室减少20余间，学员宿舍减少400个床位的情况下，学校竭力配置学校优质资源，统筹安排、周密协调，充分挖掘学校两大校区、3个教学点的潜能，克服了教学场地、设备、设施等教学资源以及后勤生活资源严重短缺的矛盾，尽最大能力改善后勤服务设施设备，提供学校最好的后勤生活保障服务；尽最大所能挤出最好的教室、教学设施设备等教学培训资源提供给攀钢各级各类培训班，竭尽全力保障培训任务；尽最大可能提供最为优质的师资资源给各级各类培训班，全面实施围绕培训模块、培训目标的教师培训制度、教师选拔制度和集体备课、试讲制度，同时，还针对不同专题、不同培训要求有目的地在攀钢、攀枝花市、四川省内以及有关院校聘请有关专家、名师、领导为培训班授课；主动出击、服务在前，通过深入送培单位走访、调研，制定出适应攀钢生产经营需要的不同类别的板块优化的培训菜单供送培单位挑选，确保了各级各类培训班培训的针对性、实用性和有效性。
两校培训资源的有效整合，充分发挥了机电学院和原攀钢党校各自在不同领域培训的优势。学校圆满优质完成了集团公司下达的各项培训任务和学校针对各分子公司自主开发的培训项目。一年来，学校共为攀钢举办党群类、技术类、技能类、经管类、安全类、综合类等6大类培训班200余期次，培训干部、职工突破20000人次，超过同期学校全日制在校学生人数的2倍，超出最近几年同期机电学院、攀钢党校各自办学时承担培训任务总和的20%左右，为攀钢“一四五发展战略”和攀钢“二次创业”提供了强大的人力资源开发服务和智力支持，实现了两校优势互补和 “1+1>2”的整合目标。学校作为攀钢现代化人力资源基地的功能日益凸显。
“我们是攀钢大家庭的一员，虽处辅后，虽是费用单位，但我们也要通过两校资源的整合，资源的集约化使用直接为公司降本增效、节约投资做贡献，这是我们的责任和义务。”这是学院党委书记、院长（攀钢党校常务副校长）许志军在推进两校整合工作中念念不忘的。
一年来，学校向公司整体移交了原攀钢党校（南山校区）不动产整体划归攀钢劳研所，目前经简单整修后已投入使用，直接为公司节省了数千万元的新增投资。
一年来，学校立足自身、立足挖潜，先后投入专项资金200余万元，配套完善教学、后勤保障设施，有效克服了两校整合带来的硬件设施、教学培训场地不足的矛盾，节约了新增投资。
——学校通过合并办公场地、修旧利废等腾出学校综合楼进行维修装修，改造成“培训公寓”，配套网线、电视、空调等设施、设备，并且在马家田、金江校区两栋最好的学生公寓预留床位完善各项设备设施提供给培训学员，基本满足了住校培训学员的需要。
——通过错时用餐的方式，在学校食堂劈出培训学员用餐专区，专门整修并配备全新桌椅、餐具，为培训学员提供了安全、卫生、整洁的用餐环境。
——专门投资80余万元专门改造装修了学院学术报告厅一楼大厅，新购了全套音响设备、投影播放设备等电化教学设备，满足各类大型培训班需要；通过调整全日制学生班级作息时间和科学调度，在两大校区设立培训专用教室、配备新课桌椅，完善配套电脑、投影仪、网线、空调等设施、设备；挖掘向阳村、瓜子坪3个教学点的潜能，投入自有资金数十万元加以维修、改造，配备新电脑、新课桌椅给培训班使用。这些措施有效改观了两校整合后教室、设施设备异常紧张的情况，满足了学校各级各类培训班对教学场地的需要。
——通过全日制学生班级错时上课、晚间上课、节假日和寒暑假上课以及自筹资金新建等方式，确保向各级各类技能、技术类培训班提供学校最好的实训实验设备。
“学历教育既是我们立足于高等职业教育的立脚点，也是我们服务攀钢开展职业技能培训、不断为攀钢提供人力资源补充的依托，我们要始终坚持建设省级示范高职、国家骨干高职和企业一流党校与推进两校整合两手抓、两手硬，要始终坚持开展职工培训和开展教学科研、全日制学生教育培养两不误、两促进。”这是学院党委书记、院长（攀钢党校常务副校长）许志军在推进两校整合工作中反复提及和强调的。
一年来，学校招生就业工作稳步推进，继2010年全日制招生首次突破2000人后，今年学校全日制学生招生又迈上了2500人的新台阶，学校办学效益稳步提高；学校2011届毕业生就业率也在连续多年稳定在95的基础上，首次突破了96%，直接为攀钢输送了数百名优秀毕业生。
一年来，学校学科专业建设、师资队伍建设、教学科研、应用科研稳步推进，新增钒钛资源利用技术、楼宇智能化工程技术、电脑艺术设计等3个招生专业，其中钒钛资源利用技术专业是国家教育部目录外专业，在全国高等院校中独家举办，学院服务攀钢、攀枝花乃至攀西地区钒钛资源综合利用的能力将进一步增强；新增《《通用变频器应用技术》、《冶金机械设备维修》、《电气应用数学》等3门省级精品课程；新增省级高校教学名师1名；申报的中央财政支持的重点建设专业《机械制造及自动化专业》已通过国家教育部、财政部专家评审，目前正在公示，成功指日可待；学校应用科研稳步推进。
学校全日制教学与职业技能培训步入了相互融合、相互促进的良性循环的轨道。
一年的团结奋斗、一年的辛勤付出，换来了一个全新的机电学院、攀钢党校，一个资源集约化、运行高效化，培训多层次、立体化、广覆盖，校园和谐安定的攀钢现代化的人力资源基地初步成型，学校服务攀钢的能力日益增强。随着整合向纵深推进，两校整合形成的资源的一体化、培训层次的立体化、师资队伍建设的专业化、培训规划的规范化、品牌效益最大化等优势将进一步凸显，学校的辐射和影响力将进一步扩大，学校服务攀钢和社会的能力将进一步增强。
“两校整合适逢大好历史机遇。学校已成为四川省首批示范高职院校、国家骨干高职建设单位，我们要抓住国家大力发展职业教育的机遇，通过示范建设，把学校建设成为冶金特色鲜明，服务钒钛钢铁支柱产业，助推攀钢和地方经济社会发展的高职院校，树立企业成功举办高等职业教育的典范。通过示范建设，将进一步密切学校与企业、社会的关系，突出学校服务攀钢和社会的功能，为攀钢人力资源的开发与利用发挥更加全面的支撑作用，为攀钢“二次创业”和 “人才兴企战略”的实施发挥更大作用。我们将牢记服务攀钢，造福社会的使命，努力把学校建设成为国家骨干高等职业学院、攀钢现代化的人力资源开发基地省内和冶金企业一流党校！有攀钢作为坚强后盾、有全校教职工的共同努力，我们的目标定能实现！”学院党委书记、院长（攀钢党校常务副校长）许志军坚定地说。