各位代表：

受院长陈勇委托，我代表环球360管理网代理（攀钢职教中心）向五届一次职代会作行政工作报告，请予审议。

一、2006年学院主要工作

2006年，学院在（集团）公司和上级教育部门的正确领导下，在全院师生员工的共同努力下，坚持发挥职工培训和学历教育两项职能，圆满完成了公司下达的各项工效挂钩考核目标；经四川省高职高专评估专家组大评委会综合评议和四川省教育厅行文，我院的人才培养工作正式获得优秀等级；实现了招生结构的大调整，三年制高职学生已成为在校生的主体，办学层次得到进一步优化；职工培训工作取得新突破，高技能人才培训所占比例大幅增加，干部培训工作得到广泛认可；实训大楼顺利完工并交付使用，学院的实践教学、办公条件大为改善；机关机构改革得以平稳实施，机关机构设置更加科学、管理层面更加清晰高效；学院工作得到了公司和相关职能部门的充分肯定，被（集团）公司评为表扬集体，为此学院全面完成了2006年职代会行政工作报告提出的各项奋斗目标与计划，实现了学院“十一五”发展的良好开局。

（一）教学、科研取得新进展

——为拓展学院办学的内涵，学院向四川省教育厅申报的艺术设计、电机与电器、经济信息管理、信息安全技术4个新专业已获批准，今年将列入招生计划。

——专业和课程建设有了新成果。“电气技术及自动化”专业被四川省教育厅列为高职高专省级精品专业建设项目；“机械设计基础”课程被四川省教育厅评为我院第三门省级高校精品课程。

——全面修订了三年制高职教学计划，统一了学分、强化了基础、突出了技能训练；修订了“学籍管理规定”，使之更适应学分制的管理模式；对教学督导形式进行了改革，使得督导工作进一步落到了实处。

——自主开发的教学管理软件已投入试运行，并在进一步的完善之中。

——制订了《环球360管理网代理各级学术、技术和学科带头人考核暂行办法》、《环球360管理网代理“三类人才”学术讲座管理暂行办法》，科研管理制度更加健全。

——较好地发挥了各类人才的作用，实施了“三类人才”学术讲座计划。学院、市、省级的学术和技术带头人后备人选，攀钢技术带头人、攀钢青年技术拔尖人才，硕士研究生等各级各类人才20余人面向师生举办学术讲座39次，校园的学术科研氛围更加浓厚。

——启动了2006年院级科研项目和教学建设项目，共有26个项目获得立项，其中科研项目13项（工程或技术应用类10项，经费7.3 万；教育教学类3项，经费0.3万）；教学建设项目13项。近百名教师参与了院级项目研究工作，教师参加科研工作的人数和热情大幅度提高。2006年10月对院级项目进行了中期检查，26个项目全部通过了中期验收。

——《加强高职院校学生思想政治教育工作研究》等课题、项目获得立项或结题，部分课题、项目获得评比好成绩。

表1： 学院重点科研课题开展情况表

课题名称 课题级别 进展程度 获奖等级 备注
《加强高职院校学生思想政治教育工作研究》 四川省教育厅 立项
《高职院校培养学生党员与保持学生党员先进性研究》 四川省高等学校思想政治教育研究会 结题并通过鉴定
《职业教育加强特色专业、精品课程和精品教材建设，大力提高教学质量的研究与实践》 中国职业技术教育学会教学工作委员会 结题并通过验收
《高职院校实行“学历教育”与“职业培训”并重，大力培养技能型紧缺人才的研究与实践》 中国职业技术教育学会教学工作委员会 结题并通过验收 二等奖
《高等职业教育实行“产教结合”办学模式的研究与实践》 中国职业技术教育学会教学工作委员会 结题并通过验收 三等奖
《制造业新产品开发决策支持系统模型研究与软件开发》 攀枝花市科技计划项目 通过专家鉴定
《社会伦理与青年学生》 四川省高教学会第十次高等教育优秀科研成果 二等奖 专著
《高职高专教育文化素质教育体系改革、建设的研究与实践》 四川省高教学会第十次高等教育优秀科研成果 二等奖 论文
《西部人力资源开发战略研究》之子课题《四川省及成都市人力资源开发战略研究》 全国教育科学“十五”规划国家重点课题 完成并出版发行
《攀钢职教中心骨干队伍动态管理机制研究》 公司管理与创新项目 完成
《攀钢（集团）公司科研与工程技术人员培养模式的设计》、《攀钢技能带头人队伍建设研究》 公司管理与创新项目 完成 与公司劳动保险部合作
《攀钢发电厂工业信息安全物理隔离系统研发》 基本完成

（二）职工培训取得新突破

2006年，学院坚持“服务攀钢、依靠攀钢”，在抓好学历教育的同时，积极探索职工培训规律，充分发挥攀钢职业教育培训基地的作用。针对攀钢职工培训的新要求，不断更新培训理念，完善培训方案，确保了培训质量，为实现攀钢职工素质建设工程目标作出了应有贡献。

——在全面完成（集团）公司下达的培训任务的同时，也完成了新钢钒公司安排的培训任务，并得到（集团）公司、新钢钒公司、相关厂矿单位的认同，取得了良好效果。全年共完成培训总人数达3045人次，其中高技能人才培训887人次；完成技能鉴定2229人次。

——本年度继续承担了大规模的新钢钒公司管理干部培训任务。首期新钢钒250余名学员已顺利结业，干部培训工作经验得到一定积累；第二期249名管理干部培训开班后，各项工作又较第一期有了新的改进，干部培训办班经验进一步丰富。

——公司劳动保险部在我院职工培训班中首次实行了较大规模的教考分离，取得了较好效果，促进了教学水平的提高 ，培训质量得到了检验。

——学院承担培训教学任务的教师能够充分认识培训工作的重要意义，主动钻研教材，广泛搜集资料，认真分析学员的知识技能特点，努力探寻科学合理的教学方法，保质保量完成了各类培训教学任务。

短期培训（3个月以下）, 979人，32%
其它培训（3至6个月）, 871人, 29%
长期培训（超过6个月）, 1195人, 39%

图：2006年职工培训情况统计（按培训期限分类）

（三）育人工作出现新气象

——在借鉴其他院校经验基础上，全面推行了学生工作院系二级管理模式。通过一年多时间的运行，二级管理模式的优点得到较好发挥，学生工作的职能职责更加明确。各系部、各党总支抓学生工作的积极性大大提高，教师参与学生管理的作用明显增强，取得了管理模式改革的初步成效。

——重新建立和完善了学生工作制度。院系两级根据二级管理模式要求，清理和审定了《学生手册》的内容，重新编印了《学生德育指导手册》，学生管理工作的重心真正落实到了各系部。

——狠抓了学风考风整顿。学院针对“三风”现状开展调研，有针对性地加强了教育引导和制度建设，组织了“三风”建设大讨论，清理和处分了少数严重违犯校规校纪的学生，狠刹了考试作弊、旷课厌学等不良风气，校风有了较大转变。各系部发挥专业优势，积极开展与专业结合的各种技能竞赛，有力促进了专业学习和学风建设。

——通过多种途径提高学生综合素质。院系两级以开展“五、四”文化月活动和纪念“一二、九”运动为契机，以课外活动和课余生活为主阵地，以学生组织和学生党员、干部为骨干，以引导学生进步和培养学生综合素质为目的，以讲座、竞赛、演出、主题班会等形式为载体，组织开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，切实提高了学生的综合素质。

（四）办学水平迈上新台阶

——办学水平评估取得好成绩，为学院发展奠定了坚实基础。2006年4月8日，省教育厅正式发文，确定我院高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀等级。学院人才培养工作水平评估取得的优异成绩，一方面是对学院办学特色的充分承认，标志着学院办学水平迈上了新台阶，为学院拓展了更为广阔的发展空间；另一方面，学院将在更高的层次上审视自身，面对更加激烈的竞争，促使学院发展进步，以挑战更高层面的考验。

——学院顺利通过省教育厅组织的四川省高校校园网合格评估。4月6日，四川省教育厅组织的评估专家组对学院校园网进行了检查评估。专家组认为学院校园网建设基本符合要求，达到合格等级，并对学院校园网建设提出了希望和整改意见。

（五）招生、就业工作发生新变化

学院在圆满完成公司各项培训任务的前提下，充分利用办学资源，挖掘办学潜力，加强招生、就业工作力度。2006年，进行了招生结构的大调整，加大了三年制高职招生力度，大幅度压缩了初中后生源数量，使学院生源结构得到了充分优化，生源素质得到了进一步提高。

——2006年，学院挖掘办学潜力，共计招生2163人：普通类招生1500人，成人类招生663人。其中，普通高职招生1430人，与05年相比增加246人，占当年普通类招生规模的95.3%；成人类本科185人，与05年相比增加108人，占当年成人类招生规模的27.9%。

——较好地完成了毕业生推荐就业工作，2006届全日制学历教育大专毕业生502人，推荐388人，自谋职业41人，一次性签约率77.3%，就业率87.45％；中专毕业生265人，推荐199人，自谋职业50人，一次性签约率75.1%，就业率93%，总就业率达90.23％。学院共提供就业岗位数1150个，为毕业学生数的148.95%。就业率在同类院校中保持较高水平，就业单位普遍效益好、信誉高。

——去年学院加大向（集团）公司所属单位输送毕业生的力度，共有273名优秀毕业生被（集团）公司二级单位录用，为攀钢输送了优秀的技能人才和新鲜血液。

表2： 06年攀钢（集团）公司及下属单位聘用学院学生情况一览表
单位 人数 单位 人数
新钢钒公司 53 北海钢管公司 24
钢城企业总公司 104 昆明钢管公司 1
眉山冷弯公司 15 钢研院 3
托日公司 23 钛业公司 11
电气公司 20 修建公司 3
生活公司 14 环球360管理网代理 2
合计 273

（六）校园环境增添新景象

学院通过创收、争取公司专项投资、招商引资等方式，不断加大教学设施的更新和校园环境的美化，较好地满足了师生不断增长的学习和生活需要。

——投入60万元完成了马家田校区二教学楼周围绿化整治工程；投入75万元完成了马家田校区5#学生宿舍、金江校区2#学生宿舍的维修和改造；投入30万元完成了马家田校区运动场地和金江校区1#学生宿舍后运动场地的整治；投入40万元完成了金江校区教学区沥青路面铺设；投入100万元对马家田校区边坡进行了治理；投入100万元对马家田校区配电房进行了改造。

——利用招商引资近100万元对金江校区综合服务部进行了改造并投入使用。

——在公司的大力支持下，投资1700万元、面积15800平米的实训大楼于12月竣工，并已陆续投入使用，极大地改善了学院实验、实习实践教学及办公条件。

——投入约100万元，添置了教学仪器设备。

——在抓好教育教学和科研工作的同时，开辟创收途径，创造更大的经济效益，补充办学经费的不足。

表3： 2006年与2005年经营收入对比表 单位：万元
创收项目 招生（学费和宿管费） 公司培训计划内 产业
部门 其它（含零星培训） 合 计
2005年 1359 514 199 172 2244
2006年 1596 650 177 54 2477
06年与05年比较 +237 +136 -22 -118 +233

（七）管理工作迈上新台阶

——推进教师队伍建设，教师队伍素质明显提高。学院鼓励教职工参加各种进修、培训和社会实践。2006年，又有7名教师参加在职研究生学习，有20名教职工取得大学本科学历，教师参加市级以上培训达15人次，其他类培训864人次。

——加大兼职教师队伍建设，2006年共聘用各类兼职教师22人。 来校执教的两名美籍教师状态良好，受到学生欢迎。

——按照学院改革发展要求，制定了《学院效益工资分配试行办法》，教师的工作考核逐步得到落实，分配更趋合理，起到了一定的激励作用。

——继续推进人事改革，上半年公开招聘了金江校区治安室主任；下半年实施了学院机关机构改革，对机关部处室和部分党总支的负责人进行了调整、交流、选拔，对工会办副主任、学生处副处长（兼团委副书记）、金江校区总务科长以及部分业务主办等岗位进行了公开招聘。机关管理干部迅速到位，保证了改革的平稳进行和工作的顺利衔接。与改革前比较，学院科长以上领导职数减少7个，科级干事职数减少3个，新设主办岗位（非领导职数）11个。

——全面预算管理成效明显，绝大多数部门全面预算管理意识大大增强，资金使用更为合理，完成预算目标普遍较好。

——加大绩效考核力度，不断完善了绩效考核管理办法，促进管理、教学等各项工作更加有序、高效。

——以提高管理水平、节约办学经费为切入点，努力搞好招投标工作。新制定了《招标领导小组联席会议制度》、《招标领导小组工作制度》、《招投标工作规程》等三个制度，完善了招投标管理规定。2006年度学院共有六个项目进行了招标，招标金额共计201.1947万元,节约资金37.4183万元。其中工程建设招标项目2个，招标金额为70.72万元，节约资金9.28万元；教学物资设备采购招标项目3个，招标金额为130.4747万元，节约资金28.1383万元。另外学院还通过教材采购招标，为20名贫困学生争取到供应商提供的免费教材。

——加大节约爱校活动力度和节能工程的实施。虽然今年有学生人数大幅增加、水电涨价等因素的影响，但水电净支出特别是马家田校区的水电净支出仍能控制在预算之内，节约效果十分明显。

（八）开创党建、思想政治工作新局面

——学院党建、思想政治工作进一步加强，对正确引导职工队伍，激发师生员工的工作、学习热情产生了积极影响。

——学院领导班子建设、反腐倡廉、维护稳定工作成效明显，社会治安综合治理、信调民政、计划生育、保密和档案管理更加科学和规范。

——学生党建工作和教育引导工作明显加强，学生党员在“三风”建设中发挥了积极作用。

——学院关心离退休职工生活，更加关注离退休职工思想，坚持慰问生病住院和困难职工，努力让群众感受到组织的温暖。全年共计走访162人次，发送慰问金20462多元。

——努力提高教职工生活水平和质量，2006年学院教职工收入与2005年相比人均增加1866元（2005年人均收入27987元，2006年人均29853元）。

——做好安全教育，增强师生安全意识。针对发生的几起安全事故，开展了校区安全隐患查找等活动，针对薄弱环节，大力改进工作，整治安全隐患，保证了教学、工作和生活秩序的稳定。

同志们，学院的改革发展稳定取得了显著成绩，各项工作迈上了新的台阶，这是全院师生员工共同努力的结果。在此，我代表学院向各位代表并通过你们向全院的教职员工表示衷心地感谢！

2006年，尽管我们取得了很大的进步，但仍存在一定的差距：

（1）管理体制尚未与高等教育体制完全接轨，系部作用发挥还不够充分，改革任务仍很艰巨；（2）学院基础设施不足和陈旧的问题仍然存在，管理信息化建设水平滞后；（3）在职工培训工作中，对生产现场操作技术和工艺流程不够了解和熟悉，成为部分任课教师改进教学的制约因素；个别教师盲目追求学历水平的提高而忽视教学水平提升的现象时有表现；（4）学院专任教师学历、职称结构与教育部现行优秀标准尚有差距；（5）学院学生层次的高移对管理工作提出新挑战，学院“三风”建设工作还需坚持和深化；（6）学院内部管理还不够科学规范，干部队伍的综合素质还急待提高；（7）后勤服务社会化的改革任务依然繁重。

二、2007年形势分析

2007年是学院“十一五”规划的第二年，也是学院继续深化改革和推动发展进步的关键一年。对于我们来说，面临的形势虽然非常严峻，但发展的机遇更加明显，我们一定要抓住有利机遇，战胜困难，为实现学院创建国家示范性高等职业技术学院和攀钢现代化人力资源开发基地的宏伟目标打下坚实基础。

（一）有利形势。一是国家已经启动国家示范性高等职业院校创建工作，对学院提升办学档次、促进快速发展是一次难得的机遇。二是社会对技术技能型人才的需求量进一步加大，对高等职业教育重要性的认识更加充分，对职业教育的期望值更高，为高职院校的发展带来了新的契机。三是学院获得“高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀等级，极大地调动了全院师生的办学积极性，为进一步提高学院人才培养工作质量提供了科学的依据，指明了不断改进的方向。四是省、市对职业教育更加重视，相关新政策的不断出台，为学院发展提供了更加优越的大环境。五是公司更加重视职工培训工作，进一步加大了人力资源开发和培训力度，为学院更好地服务攀钢、依靠攀钢提供了条件。

（二）不利因素。一是学院办高等教育的经验还不够丰富，信息不灵，管理体制还未完全理顺，工作成效与要求相比差距较大。二是随着学历教育和职工培训人数的增多和要求的不断提高，学院的教学和生活设施已难以满足发展的需要，矛盾十分突出。三是学院地域劣势对学院发展的影响仍然明显。四是学院教师队伍，特别是“双高”人才队伍仍不稳定，流失的人员较多，对学院发展的负面影响较大。五是争取国家示范性高等职业院校建设项目的竞争激烈，与省内的其他优秀职业院校相比，我们的优势并不突出，申办困难大。

三、2007年重点工作及部署

（一）工作方针

以“三个代表”重要思想为指导，认真落实“科学发展观”，遵循高等教育办学规律，以人才培养工作为中心，以内涵发展为主导，按照国家示范性高等职业院校建设标准和学院“十一五”事业发展规划要求，进一步完善符合高校管理要求和职业教育特征的管理体制和运行机制，不断提高教学水平、管理水平和办学水平，努力构建和谐校园，为实现创建国家示范性高等职业院校目标创造条件，推动学院各项工作上新台阶。

（二）工作目标

——做好我院申报国家示范性高等职业院校建设项目和创建工作，力争早日实现发展目标。

——圆满完成公司下达的2007年经济责任制考核指标。继续发挥好公司职工培训的主战场作用，全面完成2007年公司职工培训计划、技能鉴定任务和各级各类临时培训工作。

——完成各类学历教育招生1850人。其中，普通类（三年制、五年制）1450人、成人类400人。毕业生就业率争取达到92%，提供就业岗位为毕业生总数的150%以上。

——以创建国家、省级精品专业和课程为龙头，加大教研教改，推进系部改革，强化教育教学改革和专业建设，培育更多的学院品牌专业和精品课程，深化学院内涵建设。

——以教学系部改革为重点，抓好教师队伍、辅导员队伍、干部队伍等“三支”队伍建设，为学院发展提供人才保障。

——继续抓好“三风”建设工作，为构建和谐校园营造更加良好的校园风气。

（三）重点工作

1、全面启动国家示范性高等职业院校创建工作

——2006年底国家启动了实施国家示范性高等职业院校建设计划。拟在“十一五”期间投入不少于20亿，建设100所国家示范性高等职业院校（类似于本科院校的211工程院校）。鉴于学院已初步具备了评审条件，学院决定抢抓机遇，创造条件，积极回应，启动了我院创建国家示范性高等职业院校工作，力争早日实现发展目标。

——新成立的创建工作机构已正式启动，为创建工作提供组织保证。力争在3月中旬前，正式向教育厅提交国家示范性高等职业院校建设项目申报申请。抓紧按照遴选标准，进行对比分析，制作“创建条件对照表”，编制项目建设报告指南并下发到责任人。10月，完成建设总方案及可行性研究报告的撰写任务，并按要求上报省教育厅。

2、加大职工培训工作力度

公司2007年职工培训计划已下达，培训人数大幅度增加，培训要求不断提高，学院要继续发挥好攀钢职工培训基地的作用，在全面完成任务的同时，要积极研究适应公司职工培训发展新形势和新要求的对策。

——加强与公司职能部门和送培单位的联系，强化培训服务意识，同时，还要主动出击，与有送培意愿的单位主动进行沟通，争取更多的培训任务和更大的培训市场。

——积极为承担攀钢更大规模培训任务创造条件，满足公司扩大培训规模的需求。

——充分利用实训大楼落成的契机，合理设计，精心安排，努力使学院实训大楼成为多功能、综合性重要实训中心。

——加强内部建设和争取公司支持，不断改进和完善学院实习、实训设施设备，为实习实训、职业技能鉴定和技术服务创造更加优越的条件。

3、持续提高学历教育质量

办好学历教育有利于在规范、严格的国家办学指标体系约束下形成科学的教育文化、制度文化，有利于养成高素质的师资队伍，有利于追踪先进的教育培训理念。通过学历教育，可以有针对性地为攀钢培养符合岗位需要的优秀毕业生，为攀钢储备素质过硬的高等技能型后备人才。同时向社会输送合格的毕业生，发挥国有大企业服务社会的功能。

——以攀钢和社会对技能型人才的需求为依据，保持学历教育规模的适度增长。不断提高专业设置的针对性，努力使学院专业设置与人才需求方向相匹配。

——深化教育教学改革，努力探索校企结合，培养高素质高技能人才的有效途径。不断提高教育教学质量，形成人才培养特色。

——充分发挥系部参与教学管理的积极性，使之更加适应教育教学工作的需要。

——加强教学管理制度建设，进一步深化“学分制”和“弹性学制”。完善教学信息化管理软件，确保教育信息畅通，全面实现高职学生网上选课。

——继续加大精品专业和精品课程建设力度，力争建设一门国家级精品课程，新建1至2门省级精品课程。将院内精品专业和精品课程建设纳入系部工作目标考核，促使每个系部在精品专业、精品课程建设上下功夫，提升学院的专业和课程建设水平。

——加大教考分离工作力度，加快试题库建设进度，为教学质量的考核评定提供依据。

——加强实验、实训教学建设，促进实践教学水平上新台阶。

4、进一步提高科研管理工作水平

——制定《环球360管理网代理科研经费管理细则》，完善《科研工作考核办法》，推动各系部科研工作组和系部学术委员会积极开展工作。

——开展2007年院级科研项目和教学建设项目申报评审工作。科研项目重点是工程或技术应用类科研。教学建设重点是精品专业和精品课程。

——对2006年的科研项目和教学建设项目进行验收。

——实施学院第七届科研成果评奖，对评选出的2005年和2006年的优秀科研成果实施奖励。

——发挥企业办学优势，加强与攀钢二级单位的科研合作，围绕攀钢需要，积极参与攀钢技术改造和应用科研。

——加强学术讲座管理，提高学术讲座水平。

——推动各系部在学生中开展各种科技知识竞赛和技术比武，每个系不少于1次。

5、深入开展教师培养与引进工作

教师是办学的基础条件，师资队伍的稳定是提高教育培训质量的前提。攀枝花地处偏僻，区位劣势明显，对人才缺乏吸引力。加之本区域内本科院校特殊的人才政策，使得人才竞争更为激烈。因此，学院教师队伍建设变得尤为关键。

——学院在师资队伍建设上强化本土人才培养，在分配制度上尽可能拉开收入差距，向骨干教师倾斜，尽量缩短与本区域同类教师的差距，从而稳定队伍。

——双师型教师的培养和使用是职业教育教师队伍建设的关键环节。学院制定相关政策，采取有效措施，推动教师，特别是专业骨干教师定期到生产经营一线挂职锻炼和培训学习，保证教师具有承担培训教学任务的较强实践能力。

——学院将积极聘请攀钢有丰富实践经验的专家、高水平的专业技术人员及有技术绝活的技术工人作为兼职教师。

——加大从公司内部和高校引入教师的力度，各教学系部应在引进教师的工作中承担更多的责任，使教师队伍能够进一步充实，满足教学发展需要。

6、努力创新育人工作机制

——要牢固树立“德育为本、育人为先”的观念，以思想教育为主线，以素质培养为途径，以学风建设为突破口，加强学生理想信念、法制法规教育、职业道德教育、艰苦奋斗教育、创业创新教育和心理健康教育。

——要切实加强学生工作队伍的建设，改善辅导员年龄结构、学历结构、知识结构和能力结构，优化辅导员队伍，提高学生工作队伍的业务能力和育人水平。

——进一步深化学生工作机制的改革，坚持“依法治校，严格管理；全员育人，厚爱学生；教师主导，学生自治；培养素质，发展个性”的学生工作思路，集中力量对加强和改革学生教育、管理工作中的具体问题进行专题研究和解决。

——要继续改善教书育人环境，不断提高服务学生意识，实现齐抓共管、全员育人的格局，努力确保学生的安全稳定，杜绝学生重大伤亡事件和群体性事件的发生。

——关心贫困学生，用足用好国家、省、市奖学金，努力开通助学贷款渠道，帮助经济困难学生完成学业。

7、不断提高招生、就业工作质量

——根据学院发展实际，在保证公司培训需求的前提下，制定更加合理的招生计划和实施方案。

——充分利用各种宣传媒体，充分发挥学院外部网作用，加大对外宣传力度，努力把学院的办学特色和优势宣传充分，增强学院的知名度和吸引力，让社会和报考的学生对学院更加了解。

——进一步加强毕业生就业工作。加强与攀钢等用人单位的联系，拓展就业渠道，突破就业难点，提高毕业生就业率和就业质量，争取2007年就业率达到92%。

8、继续完善管理体制和运行机制

——按照高校管理要求和学院做实做强系部的目标，加快教学系部改革进程。

——加强管理制度建设，理顺管理体系，努力做到职责清晰，管理到位，考核有据，激励有效，使学院管理更加科学、合理和高效。

——调整分配办法，充分调动学院各个方面的积极性，使之更加适应学院改革、发展、稳定的需要。

——加大干部队伍建设，强化教育，提高素质，理顺关系，做到“勤政、廉洁、务实、高效”，形成一支敢挑重担、勇于创新、敬业奉献、群众满意度高的干部队伍。

——继续推进全面预算管理，强化绩效考核制度，完成公司2007年经济责任制考核目标，提高办学效益。

9、加快基础设施建设步伐

——继续完善校园网功能，力求其功能最大化；实现两校区完全联网，全面实现学院内部管理信息化；增加网络带宽，完善校园网网络安全管理措施，确保校园网安全畅通。

——加快图书馆建设，增加对图书馆的投入，为迎接高校图书馆评估做好充分准备。

——积极筹集资金，加大马家田校区建设力度。计划投资200万元完成校区教练场搬迁和新建；投资60万元修建网球场；投资50万元对1#学生宿舍进行改造；投资145万元完成行知湖污水改造工程。满足活动场地增加和改善环境的需要。

——集中可能资金，加快金江校区建设。计划引资800万元建成5#学生公寓；投资80万元还建锅炉房和澡堂；投资50万元对3#学生宿舍进行改造；投资68万元，对配电房进行改造；投资100万元对校区环境进行综合整治。进一步完善校区功能，改善校园条件和环境。

——争取公司投资（零固390万元），改善教学、生活设备设施，为教学、生活提供更好条件。继续争取教育部、财政部实训基地资助项目立项。

——继续推进后勤服务社会化改革，强化校办产业管理，规避风险，为学院创造更多财富。

——继续创造条件，增加职工收入，提高职工生活水平和质量。

10、加强党建、思想政治工作

——围绕学院“十一五”发展规划和2007年主要工作任务，深入开展思想政治工作和形势任务教育，充分调动干部职工的积极性、创造性。

——切实加强党的建设，把党组织和党员的作用发挥好，把领导班子和干部队伍建设好，把教职员工积极性调动好，把广大学生教育引导好，切实维护学院改革、发展、稳定大局。

——在领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”的良好风气，为密切党群、干群关系，构建和谐学院提供组织保证。

——发扬“艰苦奋斗，永攀高峰”的攀钢精神，激发教职工爱岗敬业、勇于奉献的热情，为学院发展尽心竭力。

——进一步丰富校园文化生活，努力营造更加良好的校园周边环境，切实治理校园内不健康不文明行为，进一步抓好学院“三风”建设。

——充分发挥职代会民主管理和监督作用，积极推行校务公开，调动教职工关心学院、参与学院管理的积极性。

——做好离退休职工工作，关心困难职工，力所能及地为他们排忧解难送温暖。

——配合攀枝花市政府重点工程建设，做好金江校区2#公路改造相关协调工作，维护学院和职工的合法权益。

——加强校内治安综合治理、安全管理、信访调解民政、计划生育、档案管理、保密、卫生防疫工作，形成合力，促进学院健康、协调发展。

同志们，有利条件和不利因素已经摆在了我们面前，工作重点已经确立，只要我们坚持一手抓改革，一手抓发展，牢牢把握创建“国家示范性高等职业技术学院”这一难得机遇，继续发扬团结奋进的拼搏精神，努力营造包容、共济的和谐氛围，齐心协力，众志成城，那么我们把学院建设成为攀钢现代化的人力资源开发基地和国家示范性高等职业技术学院的目标就一定会实现！